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コーチの練習日誌・連絡帳

 
2012-01-19 23:23:34
練習内容の重複や偏りを防ぎ、個々の練習の積み重ねを有機的に結び付けていくため、毎々の練習実施内容の記録や次回の練習への引継事項など、こちらにご投稿くださるようお願いします。m(_ _)m
※また、各コーチスタッフは各回練習参加の前に、このコーナーをご確認くださるようお願いします。

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日時:1月9日(月)9時〜16時
天気:晴れ/気温:9℃〜3℃
場所:午前学校、午後U面
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今回練習実施内容:
<午前>学校
◇調整力・SAQトレーニング(約1時間)
◇キャッチボール(応用メニュー、約30分)
◇バッティング(1人5〜7分で全種目1巡、約1時間)
高学年:ティー、5ポイントティー、マッスルボール、ミートポイントボール、トスシャトル(1人5〜7分で全種目1巡)
低学年:フリーバッティング(1人約40球×2巡)
<午後>グランド
※A,B,C面の別はフォトアルバムの『練習ツール』グランド割りシートをご参照ください。
◇調整力・SAQトレーニング(約30分)
◇牽制、リード(約1時間)
1.1塁牽制(投手・捕手からの牽制、第一・第二リードの練習を同時に行う)
2.2塁牽制(同上)
3.3塁牽制(同上)
※1.2.3.同時(ABC面使用、A面が3.B面が2.C面が1.)
◇盗塁(約1時間)1.2塁盗塁(ランナー3列)
2.3塁盗塁(ランナー3列)
※1.2.同時(AB面使用、A面が2.B面が1.)
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次回練習への引継事項など:
※キャッチボールの応用メニューは現在のチームレベルではかなり難しいですが、野球センスを養っていくうえでこれからも時折練習に使っていきたいと思います。
※低学年のフリーバッティングは最初から投手をコーチが務めたため、練習効率は前日比2倍に向上しましたが、後方守備の子供達をケアするコーチが不在となり、一部のまじめな子供に負荷が集中し、なまける子供が出てしまいました。また、投球コーチの消耗(1時間で約800球)が激しく、途中交代ができるようなコーチオーダーの工夫や、現在使用不能となっているピッチングマシーンの修理活用などが必要と感じました。
※年初3日間の午後のグランド練習を通じて、ラインマークの工夫で仮想ダイヤモンドを作成する『グランド割』が極めて有効である(午後半日の練習で、昨年までの終日以上の練習量・質ともに確保できる)ことが確認されました。(^o^)/
ぜひ、他コーチも積極的にご活用ください。
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